Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường tiểu học là tài liệu bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng chuyên ngành, bao gồm nội dung bồi dưỡng bắt buộc, nội dung bồi dưỡng tự chọn và hướng dẫn thực hiện chương trình bồi dưỡng thường xuyên cho CBQL trường tiểu học. Tài liệu này dành cho hiệu trưởng, phó hiệu trưởng các trường tiểu học, CBQL các cơ sở giáo dục khác thực hiện chương trình giáo dục tiểu học và các tổ chức cá nhân có liên quan.
Tài liệu được biên soạn với mục đích giúp nâng cao năng lực lãnh đạo, quản lý của CBQL trường tiểu học để thực hiện mục tiêu của giáo dục tiểu học, đáp ứng các yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học theo hướng đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo và theo yêu cầu của Chuẩn hiệu trưởng trường tiểu học.
Để đáp ứng được yêu cầu của thực tiễn, nhóm tác giả đã lựa chọn biên soạn 10 mô đun (tại thông tư số 26/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 10 năm 2015 của Bộ GD&ĐT về việc ban hành chương trình bồi dưỡng thường xuyên CBQL trường tiểu học) nhằm góp phần nâng cao năng lực quản lý trường tiểu học theo yêu cầu đổi mới giáo dục của đất nước:
Đây là 10 mô đun mà các nhà quản lý cần phản nắm rõ và thực hiện theo chương trình giáo dục đổi mới. Đây là 10 nội dung quan trọng bắt buộc các cán bộ quản lý phải được tập huấn, nắm vững vàng kiến thức . 10 mô đun được xác định là Nội dung cấp thiết dành cho cbql; Đội ngũ, cải cách tiến hành để nâng cao chất lượng đội ngũ cb, đáp ứng yêu cầu thực hiện CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC CẤP HỌC MỚI
Mô đun QLTH6: Năng lực quản lý đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên theo yêu cầu đổi mới giáo dục đối với cấp tiểu học
Mô đun QLTH7: Năng lực tổ chức huy động trẻ em trên địa bàn đi học đúng độ tuổi theo yêu cầu phổ cập giáo dục và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở tiểu học
Mô đun QLTH9: Năng lực quản lý chương trình giáo dục tiểu học theo yêu cầu đổi mới giáo dục
Mô đun QLTH12: Năng lực quản lý hoạt động dạy và học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục đối với cấp tiểu học
Mô đun QLTH13: Năng lực quản lý hoạt động đánh giá quá trình học tập, rèn luyện của học sinh theo yêu cầu đổi mới giáo dục đối với cấp tiểu học
Mô đun QLTH23: Năng lực quản lý tài chính ở trường tiểu học theo tinh thần tự chủ, tự chịu trách nhiệm
Mô đun QLTH26: Năng lực tổ chức thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường
Mô đun QLTH27: Năng lực phát triển hệ thống thông tin trong nhà trường theo yêu cầu đổi mới giáo dục đối với cấp tiểu học
Mô đun QLTH28: Năng lực tổ chức thực hiện kiểm tra, kiểm định chất lượng giáo dục trong trường tiểu học
Mô đun QLTH30: Năng lực tổ chức phối hợp giữa nhà trường với địa phương trong hoạt động giáo dục học sinh và phát huy vai trò của nhà trường đối với cộng đồng
HỎI;
- Nhiều cán bộ cấp quản lý có hỏi về việc sách có in đầy đủ từ mô đun 1 đến mô đun 30 không?
ĐÁP:
- Sách không in đầy đủ 30 mô đun từ mô đun 1 đến mô đun 30. Sách chỉ in 10 mô đun quan trọng và mang tính chất bắt buộc các cán bộ cấp quản lý cần được bồi dưỡng và tập huấn thường xuyên để nâng cao trình độ quản lý và việc đổi mới giáo dục cấp tiểu học . Do vậy 10 mô đun này đặc biệt quan trọng đối với cbql cấp trường - tiểu học
- Các mô đun còn lại các cbql có thể nghiên cứu thêm trên các trang giáo dục nghành
- 10 mô đun này là mới nhất, được tập hợp bởi các chuyên gia đầu ngành và in thành tập sách duy nhất - công bó quý 2- 2018 - chưa phổ biến cũng như cập nhật trên bất cứ trang mạng nào của nghành
- Cuốn sách là tài liệu quan trọng, cẩm nang trong quản lý giáo dục và đổi mới giáo dục - phương pháp dạy và học trong nhà trường
LIÊN HỆ MUA SỈ - 0987643939 (HỖ TRỢ ZALO)