Giai đoạn từ 0 đến 6 tuổi giai đoạn không thể làm lại được và đây cũng là giai đoạn định hình nên nhân cách cho trẻ. Vì vậy những gì bạn làm trong quá trình nuôi dạy trẻ nhỏ có ý nghĩa to lớn, bởi lẽ điều này quyết định nhân cách của cả một con người sau này.
Trẻ em trong gia đình cuốn 1 sẽ giúp các bậc cha mẹ có những kiến thức cơ bản hiểu rõ việc nuôi dạy con đúng cách theo các giai đoạn phát triển của trẻ.
Vấn đề khi nuôi dạy trẻ ở giai đoạn sơ sinh đến dưới 1 tuổi đó là chúng ta nên nuôi trẻ như thế nào để giúp trẻ lớn lên có được một cuộc sống lành mạnh về tinh thần và khỏe mạnh về thể chất? Đó là làm cho trẻ biết tin vào người khác trong gian đoạn này hay còn gọi là xây dựng “Niềm tin cơ bản” cho trẻ. Để xây dựng được niềm tim cho trẻ trong giai đoạn này đó chính là hãy cho trẻ những gì trẻ muốn và khi trẻ tin tưởng mẹ thì chúng sẽ tin tưởng những người khác.
Giai đoạn từ 1 – 6 tuổi là giai đoạn chúng ta dạy trẻ tự lập như: rèn cho trẻ tính kỷ luật, vệ sinh; dạy trẻ có được sự tinh tế và quan tâm đến người khác. Trong giai đoạn này khi trẻ kết bạn cũng chính là quá trình trẻ tìm hiểu bản thân mình, học hỏi từ bạn bè mình.
Trẻ em trong gia đình cuốn 1 bên cạnh việc cung cấp những vấn đề mà các bậc cha mẹ cần bồi dưỡng cho trẻ trong từng giai đoạn còn chỉ ra những tâm lý, tinh thần của cha mẹ cần có trong giai đoạn này. Đây là một giai đoạn trong quá trình phát triển nhân cách của trẻ sau này, cuốn sách nhỏ hi vọng sẽ là người bạn đồng hành cùng cha mẹ trong trong những bước đi đầu tiên cùng con.
Mục lục:
Chương 1: Giai đoạn trẻ từ 0 đến 6 tuổi
Chương 2: Những đổi thay của xã hội xung quanh trẻ
Chương 3: Cùng với mọi người nuôi dạy trẻ
Chương 4: Tâm trạng của bạn khi nuôi dạy con trẻ
Chương 5: Gặp gỡ với sự sống
Chương 6: Trong thời kỳ chăm sóc trẻ nhỏ, nếu tin tưởng người khác, bạn sẽ nuôi con dễ dàng hơn
Chương 7: Đáp ứng mọi điều con bạn mong đợi
Chương 8: Giai đoạn 1-6 tuổi: Giai đoạn dạy trẻ tự lập
Chương 9: Dạy dỗ, rèn luyện là quá trình lặp đi lặp lại và chờ đợi
Chương 10: Dạy trẻ có được sự tinh tế và biết quan tâm đến người khác
Chương 11: Những điều nảy sinh khi chơi cùng bạn bè
Chương 12: Giai đoạn chơi cùng bạn bè
Chương 13: Giai đoạn dậy thì là thời kỳ trẻ tự tìm kiếm bản thân
Chương 14: Những điều xã hội hiện đại mang lại
Chương 15: Đôi điều gửi các cô bảo mẫu, các giáo viên mầm non
Chương 16: Đôi lời nhắn nhủ tới các ông bố, bà mẹ
Lời bạt: Quan điểm của thầy Sasaki về trẻ em
Về tác giả Sasaki Masami
Cuốn 2 của bộ sách Trẻ em trong gia đình đưa đến cho người đọc cái nhìn toàn diện, giải đáp những thắc mắc hay cả những băn khoăn lo lắng của các bậc cha mẹ về việc chăm sóc con cái. Như một chương trình truyền hình về việc nuôi dạy con, cuốn 2 của “Trẻ em trong gia đình” mở đầu bằng những câu hỏi của các bậc phụ huynh có con thuộc nhiều lứa tuổi, được giải đáp một cách toàn diện, lý giải cả tâm lý của cha mẹ và của trẻ, từ đó đưa ra các phương pháp phù hợp tối ưu. Hơn hết, tác giả đưa ra mối liên hệ về việc hành động của cha mẹ ảnh hướng thế nào đến tâm lý và hành động của trẻ.
Chẳng hạn như tầm quan trọng của việc nuôi dạy trẻ với những đứa trẻ đồng trang lứa khác, việc có bạn hay cho chúng dạo chơi cũng là một phương pháp hiệu quả để trẻ hình thành nhân cách và nhận biết cách thức giao tiếp xã hội. Hoặc đã bao giờ bạn nghĩ đến việc khó khăn của bé một phần xuất phát từ việc cha mẹ chúng kém trong giao tiếp với họ hàng và hàng xóm?
Cuốn sách hội tụ đầy đủ các thắc mắc của các bận phụ huynh từ giai đoạn mang thai đến khi con bắt đầu được giao tiếp và nhận những tác động từ xã hội. Mỗi chương, tác giả đưa ra một chủ đề để độc giả cùng bàn luận: Nỗi lo của các bà mẹ trong thai kỳ, sự bao dung của mẹ tính nghiêm khắc của cha, ảnh hưởng của xã hội đến sự hình thành và phát triển của trẻ_bắt đầu từ mỗi tế bào Gia đình. Một lần nữa, tác gỉa không bỏ sót bất kỳ ngóc ngách nào trong thế giới của bọn trẻ, dĩ nhiên , cả những đứa trẻ khuyết tật về cả thể chất hay trí tuệ.
Ở chương 4, tác giả dường như đưa ra hai câu hỏi “Bệnh rối loạn tăng động giảm chú ý và khuyết tật học tập”. Mối liên quan và sự khác nhau giữa trẻ tự kỷ và trẻ rối loạn tăng động giảm chú ý? Và, bạn có chắc đã hiểu rõ hai căn bệnh trên và biết cách nhận ra chúng? Nhìn thấy một đứa trẻ luôn nhảy nhót leo trèo, ngọ ngoậy chân tay, không ngừng nghịch cả chân tay của bạn bên cạnh, rất có thể là dấu hiệu của chứng tăng động phi di chuyển.
Cuốn sách là sự tổng hợp cuả các bài giảng với các giáo viên tại trường học thành phố Yokohama, Nhật Bản, cùng với quan điểm: không có một mô hình nuôi dạy trẻ nào gọi là hoàn hảo, đảm bảo cho ra những đứa trẻ toàn vẹn, mà mỗi thời đại luôn có nhiều sự lựa chọn được đưa ra, chỉ là chọn cách thức phù hợp nhất với đứa trẻ đáng yêu của bạn.
Khác với Trẻ em trong gia đình cuốn 1 nói về các phương pháp nuôi dạy con, cuốn 2 gói gọn mọi băn khoăn dành cho mọi ông bố bà mẹ luôn quan tâm tìm cách hiểu và chăm sóc những đứa trẻ tốt nhất, chắc hẳn sẽ giúp bạn hình dung rõ ràng hơn về những thiên thần bé nhỏ của mình.
Mục lục:
Chương I: Trả lời thư bạn đọc
Chương 2: Nuôi dạy trẻ: sự bao dung của mẹ, tính nghiêm khắc kỷ luật của cha
Chương 3: Nuôi dạy trẻ và xã hội
Chương 4: Trẻ bị khuyết tật
Lời kết
Giới thiệu tác giả Sasaki Masami